哲学系研究生课程延伸论坛回顾 | 社会革命史视野下的中央苏区
2024年3月16日下午，春和景明，惠风和畅。“哲学系研究生课程延伸论坛系列：社会革命史视野下的中央苏区”在锡昌堂103顺利举行。本次论坛是2023年秋季学期课程“中国革命与毛泽东农村调查”的延续。“课程延伸论坛”模式是近年来哲学系对研究生教学模式的一次重大创新，在课程内容的基础上衍生出一场正式学术会议，使课堂讨论学术化、正规化和丰富化，为同学们展示自己、与同辈交流、深化对课程的理解等提供一个新的平台。论坛由开幕式、三个单元的报告点评与讨论，以及闭幕式组成，会议氛围严肃又活泼。
会议开幕式由吴重庆教授主持，哲学系副主任张清江教授致辞。在致辞中，张清江老师回顾，2022年的春季开学时，吴重庆老师及选修课程的同学们在锡昌堂103举办了第一次课程延伸论坛，两年后，吴重庆老师再次对研究生课程延伸论坛系列做出了形式上的推进，通过组织选修课程同学参与戏剧表演，促进课程同学及观影师生沉浸到中国革命的情景之中，深入理解中国革命历史。张清江老师表示，哲学虽然是一个理论学科，但最主要的目的是通过经典文本理解古人的思想世界和精神世界，做到这一点需要尽可能以古人的思考方式思考问题。在宗教现象学中，理解宗教信仰者的宗教经验和信仰经验，要学会以演员的方式扮演信仰者，去理解他在特定处境下的信仰态度。在此意义上，本次研究生课程延伸论坛通过多样化的形式推动同学们进入经典文本的世界，对于哲学的学习有极大帮助。最后，张清江老师表示特别感谢吴重庆老师在研究生课程教学方式上做出的重要推进，以及参与课程的同学们做出的努力。
会议按照同学们提交论文的主题分为三个单元，每个单元都由参会同学担任主持人，在每位报告发言结束后由课程老师吴重庆教授进行点评与指导，在每个单元报告结束后由同学们开展自由讨论。
2023级马克思主义哲学专业博士研究生韩琦的《探寻革命的“蹊径”——毛泽东革命时期社会调查的方法与方向》基于毛泽东调查研究的相关文本，分析了毛泽东在革命时期所做的一系列农村社会调查蕴含的“真理与方法”。吴重庆老师点评该论文具有自己独到的学术思考，但需要将研究主题进一步聚焦。
2023级马克思主义哲学专业硕士研究生张师蔚的《毛泽东在革命中的神道批判思想》从“神道批判”入手，分析了农村神权的本质属性。吴重庆老师指出该选题创新性较强，建议对“神道”展开进一步界定或选择“神权”为更核心的讨论概念。
2023级宗教学专业硕士研究生李沅蔚的《中央苏区的扫盲运动》论述了中央苏区在农村教育改造进程中展现出的群众主体性。吴重庆老师建议其围绕扫盲运动和革命运动的关系探究进一步深化。
2023级逻辑学专业硕士研究生朱哲桐的《我是谁？中国妇女解放发展理论视角下的中央苏区妇女解放——以<毛泽东农村调查文集>为中心》基于中央苏区妇女解放运动研究，试着对比中央苏区妇女解放和西方资产阶级女权运动。吴重庆老师肯定了这一尝试，指出文中对两者比较的相关论述还需要增添笔墨。
2023级马克思主义哲学专业硕士研究生王浩淼的《苏区的乡村手工业和手工业者》着重论述了苏区乡村手工业者阶级定位的复杂性，吴重庆老师指出该文章对《毛泽东农村调查文集》中各项相关材料能够加以充分运用，整体论证思路清晰，可以在中央苏区政策和毛泽东调查对手工业认识的异同，以及相关学者对该问题的研究两方面完善。
2023级马克思主义哲学专业硕士生张容的《在何种意义上“新发户子”属于革命对象？——以土地革命时期中共对富农土地政策的变化为切入点》聚焦“新发户子”，论述了新发户子作为革命对象认定的复杂性和中共中央对富农土地政策的变化。吴重庆老师启发他沿着毛泽东和中共中央两条路线理解两者对革命对象的认定区别，并加强对新发户子阶级认定的论证和剖析，继而对话“误读的富农”的相关研究。
2023级马克思主义哲学专业博士研究生陈瑜豪的《土地革命时期的“公共性”与“剥削性”审视——基于毛泽东对公共地主的分析》从公共地主出发，论述了公共地主公共性与剥削性。吴重庆老师强调应该从公共地主出发，理解政治权利、经济权利与文化权利如何在地主身上结合的问题。
2023级宗教学专业硕士研究生王驰的《对“富农”态度的反复——从中央苏区土地法制角度的考察》从土地斗争中的富农问题入手，分析了中共中央和毛泽东对富农问题的看法。吴重庆老师肯定文章关注到土地政策颁布的时间节点，看到了复杂革命形势背景下的土地政策变化，建议增加对毛泽东农村调查文本材料的运用。
2023级马克思主义哲学专业博士研究生陶丽娟的《困局与破局：中央苏区土地革命与解决民生问题探析》在清理民生问题的基础上，分析了土地革命与近代民生问题解决之间的关系。吴重庆老师提出民生问题的研究，可以聚焦孙中山先生民生主义中的平均地权与中央苏区平分土地两种做法，探索两者背后蕴含的民生思想。
在本次延伸论坛中，除了吴重庆老师娓娓道来地给每一位同学的汇报提出针对性强又有启发意义的点评，讨论环节同学们之间也积极交流，热烈研讨，共同深化了对社会革命的理解与研究。
闭幕式环节，吴重庆老师对本次会议进行了总结。吴重庆老师特别指出，将延伸论坛组织为正式的学术会议，一方面是给同学们一个学术交流平台，让课程作业不止以一次打分作为结果，而变成一次相互交流促进的机会，使大家可以从不同主题、不同侧面进一步深化对毛泽东农村调查经典文本所呈现的社会革命的理解与学习；另一方面旨在为同学们提供做正式学术报告的锻炼机会，一场好的学术报告，不仅需要自信的展示与表达观点，还需要与汇报人与台下听众互动交流，学术报告是一场台上与台下交流和互动，而不是学术报告者的独白。这样的锻炼对于研究生的学术培养而言亦至关重要。不少参会同学表示，本次课程延伸论坛使自己在知识学习、学术能力、活动组织能力等方面都获益匪浅。
