研究生第三党支部两会心得体会

研究生第三党支部两会心得体会 发表时间：2019-03-26 |　浏览数： |　作者： p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; text-align: center; font: 16.0px Helvetica; -webkit-text-stroke: #000000} p.p2 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; text-align: center; font: 16.0px Helvetica; -webkit-text-stroke: #000000; min-height: 19.0px} p.p3 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; text-align: justify; text-indent: 32.0px; font: 16.0px Helvetica; -webkit-text-stroke: #000000} p.p4 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; text-align: justify; font: 16.0px Helvetica; -webkit-text-stroke: #000000; min-height: 19.0px} span.s1 {font-kerning: none}          哲学系2017级逻辑学 黄姚珍 百年大计，教育为本。李克强总理在政府工作报告中指出，大力推动义务教育教师工资待遇政策落实，加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设，发展更加公平更有质量的教育。令我想起前段时间在网上热评的一篇文章，讲述一个教育落后通过名校教学视频直播课的形式实现教育资源共享、改变孩子命运的故事。这个故事之所以打动人心，背后反映的是我国体现在教育方面的社会主要矛盾，人们对知识的渴求与教育资源不平衡不充分发展之间的矛盾。今年全国两会再次着重谈到发展更加公平更加有质量的教育，推动互联网+教育模式，以点带面，让更多落后山区的孩子早日享受到和城里面孩子一样的优质教育资源，扶贫必须扶智，知识改变命运，从今年两会讨论中，我相信公平教育和优质资源共享的美好局面指日可待。               “包干”也要“包产”        哲学系2018级逻辑学 徐庆彬 2019年3月5日，李克强总理在第十三届全国人民代表大会第二次会议作政府工作报告。其中，“包干制”首次出现在政府工作报告里，成为科技界、学术界谈论的“热词”。 “要充分尊重和信任科研人员，赋予创新团队和领军人才更大的人财物支配权和技术路线决策权。” 在项目经费上使用“包干制”试点，大力简除烦苛，可以给予科研人员更大的自由，使其潜心向学、创新突破，有利于更好地解决科研不确定性和预算要求具体化的矛盾，是推进创新治理变革的重要举措。 “包干”不能光讲钱和投入，也不能大项目、小项目都包干，相关项目应该经过严格遴选，并以产出论英雄。若“包干”不能确保“包产”，前期的投入便失去了意义。 习近平总书记在今年3月4日看望参加政协会议的文艺界社科界委员时曾叮嘱，“学术研究应该反映现实、观照现实”，要“把学问写进群众心坎里”、“要有信仰、有情怀、有担当”。作为哲学系的学生，也是哲学社会科学学界的一份子，我们要做有中国特色的研究，坚持主体性、原创性，为解决我国的实际问题而努力，在“包干”的基础上保证系统性、专业性的产出，真正把“包干制”当作责任，而不是权力。